9月28日下午孙文娟老师在四楼多媒体室组织高二五班学生进行新教材研讨课——《复活》。本节课主要探究小说细节，通过选择舞台镜头感知小说中细节的魅力，体会细节蕴藏的深刻力量。通过细节揣摩来体会人物内心世界的变化。孙老师以填表的形式提前布置任务，课堂上学生交流分享，气氛活跃。尤其是在镜头一：聚焦玛丝洛娃的笑环节上，让学生去有感情地朗读选段，采用角色扮演的方式体验文本魅力。在镜头二：聚焦聂赫留朵夫的心理方面，在小组内相互讨论，找出文中描写聂赫留朵夫犹豫赫徘徊的相关句子，再分析聂赫留朵夫的心理。通过关注细节，体会细节背后托尔斯泰的匠心。学生积极参与，讨论热烈，也畅谈对人物微表情和内心世界的理解。充分领悟到小说的细节力量。

课后语文组进行了评课与议课，对孙老师的课堂组织和把握能力给予了高度的评价，学生反应热烈，对其他老师都有指导和学习的意义，同时，老师们也提出了个人的建议，为优化课堂、改进教学方式而研讨分析。语文组同仁交流分享，教研浓厚。