2022年合肥市高三生物“第二次教学质量检测”线上分析会于4月14日下午2：30准时开始，由合肥一中的尚启亮老师和合肥六中的叶红翠老师主讲，两位老师结合生物学科的四大核心素养以及生物课程标准要求，逐题分析了2022年合肥市高三第二次教学质量检测生物试卷，并结合历年高考真题，对合肥市高三生物后期复习提出合理可行的实施建议。分析会第二环节，由合肥市生物学科教研员陈加敏博士进行总结，陈博士再次强调对《中国高考评价体系》的研究，解答了一线教学中的很多困惑。

此次分析会，我校生物组全体成员收获众多。第一，要研究课标，课程标准是考试的指挥棒；第二，要研究高考试题，横向﹑纵向和交叉比较，高考试题一定要研究彻底；第三，要引导学生回归教材，返璞归真，不能盲目刷题。

2022.4