本周三（2.23）按照教研活动的安排，由冯芬老师对《减数分裂》内容进行了说课，冯老师从教材分析，教法涉及，学法指导，教学过程和板书设计五个环节逐一对本节内容进行了说课，整个说课环节流畅，重点突出，教材分析体现了本节内容在大单元教学中的位置和作用，在教学过程中注重了基础知识和重难点突破的方式方法。从说课效果上体现了冯老师对本节课的认真备课认真研究，同组老师也积极讨论，并提出了宝贵意见。