为了发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握，培养学生对地理学习的兴趣，提高学生的绘图能力和地理实践能力，帮助学生更好的认识生活和居住环境，从而增强学生的区域认知能力。我校高二地理组在12月份开展了一场学科活动。

        本次活动的对象是全体高二学生，活动形式为,每班有兴趣爱好的同学自愿报名参加，参赛学生上交一幅手绘地图，地图要求要为画世界任意大洲的轮廓图，并用不同的颜色表示气候，同时标注周边的洋流，并配上一段文字（所绘大洲的自然、人文地理概况）。

        最后经过学生的投票和老师的选评，确定了29位获奖名单（一等奖5人，二等奖10人，三等奖14人），并且在1月份公布了获奖人员，同时颁发了奖品奖状。
        本次活动不仅激发了学生的思维，锻炼了学生的动手能力，同时也很好的将书本知识与生活实践相结合，体现了地理学科的核心素养，促进学生的全面发展。