聚焦“三新”改革 助力师生成长，合肥五中于2023年12月5日—12月8日举行教学开放周活动。我校生物组教师抓住此次学习的机会，积极参加，认真学习。
        12月5日上午，童雨虹老师和汪玲老师早早的来到合肥五中。第一节课听了合肥五中吴芳老师的关于植物生长素的生理作用的第一课时。吴老师从生长素的合成、运输与分布开始教学，分析生长素的合成、分布、运输三个知识点。特别在讲生长素的运输过程中，通过形象的实例结合实验，突破了本节重点，让学生直观的了解了生长素的运输有极性运输和非极性运输。另外，吴老师在生长素的生理作用的教学中，通过合作探究的形式，强调生长素具有促进作用，也有抑制作用。第二节课由合肥九中的张淑丹老师以探索植物生长素的生长与素分布为例进行生长素的生理作用第二课时，张老师以任务驱动的形式，通过任务1--阅读教材，学习生长素的合成、分布和运输，学生自主完成导学案的问题。任务2--设计实验，验证生长素的极性运输。任务3---分析数据和图表共总结生长素的作用和特点。任务4--通过资料分析解释顶端优势与打顶。任务5--推理生长素如何调控茎的背地性和根的向地性。
        吴老师和张老师授课认真，精心备课，教态自然，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。返校后在本组内，童老师和汪老师也交流了本次听课的心得，通过交流学习更好的拓展了对生长素这部分知识的处理，收获很多。在今后的教学中，一定会合理应用，更好的为自己的教学服务。