为切实提升新学期化学教学质量，统一教学思路，凝聚团队智慧，近日，我校化学组全体教师齐聚会议室，开展了主题为“夯实基础、聚焦素养、协同共进”的新学期集体备课活动。本次活动旨在以新课标为导向，结合学情精准规划教学内容，为新学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础。

  活动伊始，化学教研组组长魏胜春老师围绕新学期教学总体目标、课程进度安排及核心素养培养要求进行了统筹部署。他强调，集体备课是提升教学效率的重要途径，需立足教材、紧扣课标，更要关注学生认知规律与学科能力的衔接，尤其要做好初高中知识过渡、新旧教材内容整合等关键环节的设计。

  随后高一年级化学组聚焦“物质的量”“化学方程式”等核心概念，针对初中与高中化学知识的衔接难点，共同设计了“阶梯式”教学方案，计划通过生活实例引入、实验探究辅助等方式降低理解难度；高二年级化学组针对“化学反应原理”等抽象内容，重点研讨了如何通过模型构建等手段提升课堂直观性，帮助学生突破理论瓶颈；高三年级组则结合高考备考节奏，细化了一轮复习的知识脉络与专题训练计划，明确了“夯实基础、强化规范、提升能力”的复习方向。

在教学资源整合环节，老师们分享了各自积累的优质课件、实验视频及典型习题，共同筛选、优化形成了年级共享资源库，为课堂教学的高效实施提供了有力支撑。同时，针对新学期首次实验课的安全规范、分组方案及教学衔接问题，全体教师达成共识，明确了实验教学中“安全第一、规范操作、注重探究”的基本原则，确保实验教学既能培养学生实践能力，又能落实安全教育目标。

此次集体备课活动，不仅统一了各年级的教学进度与重难点突破策略，更充分发挥了集体智慧在教学研究中的作用，展现了化学组教师严谨务实的治学态度与协同共进的团队精神。参与教师纷纷表示，通过研讨进一步明晰了教学方向，将把本次备课成果切实融入课堂教学，以更精准、更高效的教学方式助力学生化学核心素养的提升。最后，各化学老师开展了C30智慧课堂软件的使用，通过AI互动课件，将核心素养的培养融入课堂教学，提高教师的备课效率。

新学期，化学组将持续以集体备课为抓手，常态化开展教学研讨活动，推动教学理念与实践的深度融合，为培养学生的科学探究精神与学科综合能力贡献力量，助力我校化学教学再上新台阶。