为深化生物课堂教学成效，引导学生辩证认识现代生物技术，树立科学伦理观与社会责任感，我校高二生物备课组组织开展“科技守底线，伦理护前行 —— 浅谈生物技术的安全性与伦理性”主题手抄报征集活动，全体高二理科班学生踊跃参与。

活动自5月27日启动宣传，为期一周的创作周期里，同学们围绕转基因技术、克隆技术、基因编辑、胚胎工程等课本核心知识，主动查阅资料、梳理知识点，结合生物技术安全风险、伦理争议、相关法律法规以及个人思考进行创作。大家将文字、图画巧妙结合，精心设计版面、搭配色彩，用一笔一画诠释对生物技术的理解，作品内容科学严谨、立意积极向上。各班按时完成作品收集与筛选，于6月1日统一上报至高二生物组。

6月2日，我校全体生物教师组成评审小组，从内容质量、版面设计、书写绘画、主题契合度等多个维度进行公平打分、严格评选，最终评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，获奖选手将获得校级荣誉证书及精美奖品。6月7日起，本次活动的优秀作品将在校内展板集中展出，供全体师生参观学习。

本次手抄报活动集知识性、趣味性、实践性于一体。不仅帮助学生巩固了课本知识，锻炼了信息整合、图文创作与审美能力，更引导大家理性辨析生物技术的利弊，明晰科技发展的道德与安全底线。一幅幅精美作品，是同学们学以致用、思辨求真的生动体现。此次活动丰富了校园学科文化生活，也让敬畏科学、恪守伦理的理念根植于学生心中。

供稿：童雨虹

初审：何锋

二审：廖延东

终审：高连新