为全面复盘本学期教育教学与教研组建设工作，总结教研亮点、剖析现存问题、明晰后续工作方向，进一步夯实教研根基、凝聚团队合力，7月6日晚，合肥大志高级中学在学校四楼多媒体教室顺利召开本学期各组组长述职报告会。全校10位学科组长精心筹备、精准复盘，围绕六大核心维度开展全面述职汇报，以实干总结成果，以深耕谋划新篇。

本次述职汇报聚焦教研工作核心，内容详实、条理清晰，各位组长立足岗位实际，从校内外研讨及听课、教学智能化推进、学生学科活动开展、组长个人垂范引领、校园新闻宣传报道、学科教学成果六个方面，全方位、多角度梳理本学期教研组各项工作开展情况，既客观总结工作成效与特色亮点，也直面工作短板，深刻剖析问题根源，并结合学科特色与学校教学规划，明确了下学期教研工作的改进思路与提升举措。

在校内外研讨及听课板块，各组长详细汇报了本学期组内常态化听课评课、集体备课、校内教研交流开展情况，同时梳理了外出参与各级学科研讨会、优质课观摩、校际教研交流的学习成果。各组坚持以研促教，积极借鉴校外先进教学理念与教学方法，将优质教研资源转化为课堂教学实效，有效拓宽了教师教学视野，提升了团队整体教研能力。

在教学智能化建设工作中，各组紧扣智慧校园教学发展要求，积极推进信息技术与学科教学深度融合。各位组长汇报了组内教师智能教学设备运用、数字化教学资源开发、线上教学工具赋能课堂、智慧教学常态化落地等工作进展，通过常态化开展智能化教学实操、资源共享、课堂创新实践，助力课堂教学提质增效，推动学校教学模式向数字化、智能化转型升级。

学生学科活动是赋能学生成长、夯实学科素养的关键载体。述职过程中，各组逐一展示本学期开展的各类特色学科活动，涵盖学科竞赛、知识拓展、趣味研学、答题比拼、素养展演等多元化活动形式。各组立足学科特点，搭建个性化学生成长平台，有效激发了学生的学科学习兴趣，锻炼了学生的学科思维与实践能力，丰富了校园学科文化氛围。

打铁还需自身硬，示范方能引前行。在个人垂范履职方面，10位组长均坚守以身作则、率先垂范的工作准则，主动承担重难点教学任务，带头深耕课堂、钻研教材、打磨优质课程，积极帮扶青年教师成长，牵头落实教研组各项常规工作。同时严格恪守教学规范，认真履行岗位职责，以严谨的工作作风、扎实的业务能力带领教研组团队稳步前行，充分发挥骨干引领作用。

新闻宣传是校园教研工作的窗口。各组全面梳理本学期学科教研、特色活动、教师风采、成果亮点的新闻报道工作，积极挖掘教学一线鲜活素材，及时宣传展示各组教研动态与育人成果，讲好大志教学故事。通过常态化宣传，有效营造了积极向上的教研氛围，提升了学校学科教学工作的传播力与影响力。

在学科成果总结环节，各组精准盘点本学期各项教学硕果，涵盖教师优质课获奖、教学论文发表、课题研究推进、学生学科竞赛获奖、学业成绩提升、学科品牌建设等多项成果。一系列扎实的成果，充分彰显了各组精细化教研管理、高质量育人的工作成效，也是全体教师深耕课堂、潜心育人的生动印证。

整场述职报告会氛围严谨务实，10位组长的汇报干货满满、重点突出、复盘深刻、规划清晰，全面展现了合肥大志高级中学各教研组求真务实、锐意进取的工作风貌。通过本次集中述职复盘，各教研组实现了经验互通、优势互补、问题共析、思路共鉴，为后续精准优化教研工作、补齐教学短板、深化教学改革奠定了坚实基础。

初心如磐笃行致远，凝心聚力再启新程。此次组长述职大会既是一次学期工作的全面复盘，更是一次聚力提质的工作部署。未来，合肥大志高级中学各教研组将以本次述职为新起点，总结经验、正视不足、深耕细作、聚力创新，持续夯实教研根基、优化教学模式、提升育人质量，全力推动学校教育教学工作迈向更高水平。

供稿：教务处

初审：杨畅

二审：廖延东

终审：高连新