为稳步推进高三物理一轮精细化复习，夯实学生力学核心基础，规范受力分析解题思维，提升备考课堂实效性，2026年8月20日，我校高三物理备课组开展一轮复习磨课教研活动。本次磨课由彭锐老师主讲，课题为第二单元第一讲《重力、弹力、摩擦力》，全体高三物理教师参与听课、评课与集中研讨。

    力学是高中物理体系的根基，也是高考所有综合题型的前置核心。《重力、弹力、摩擦力》作为高三一轮复习开篇重点内容，知识点细碎、模型灵活、易错点多，是学生建立规范受力分析思维、纠正解题陋习的关键一课，对后续牛顿运动定律、功能关系、电磁综合复习起到决定性铺垫作用。

      课堂中，彭锐老师紧扣高考考纲与高三学情，重新整合单元知识体系，以“回归基础、厘清概念、规范步骤、突破模型”为核心主线展开复习。课程首先系统梳理重力、弹力、摩擦力的核心定义、产生条件与方向规律，针对学生普遍存在的弹力有无判断模糊、接触面受力遗漏、静动摩擦力混淆等高频误区进行专项纠错。

在重难点突破环节，彭锐老师结合高考经典题型，重点精讲接触面弹力、轻绳轻杆模型、静摩擦力动态变化、临界极值受力问题等高频考点。课堂节奏沉稳扎实，讲练结合、层层推进，严格规范学生“确定研究对象—按序受力分析—排除多余力”的标准化解题流程，有效帮助学生破除经验性解题误区，建立严谨、规范的物理思维。

听课结束后，物理组全体教师开展集中评课研讨。各位老师对彭锐老师本次一轮复习课给予高度评价：课堂设计贴合高三一轮复习需求，重难点突出、例题典型、针对性极强，既夯实基础又兼顾拔高，符合现阶段学生备考节奏。同时，组内教师围绕本单元复习课时安排、习题梯度设置、薄弱生补差策略、规范答题落实等方面进行细致交流，统一了本章节一轮复习的教学思路、训练标准与备考方案。

教而不研则浅，研而不教则空。本次彭锐老师的一轮复习磨课活动，有效打磨了力学基础复习课堂，凝聚了物理组备考合力，进一步优化了高三一轮复习课堂模式。未来高三物理组将持续以磨课、研课、评课为常态教研，深耕课堂、精准施策、稳步推进，全力助力高三学子夯实基础、稳步提分、决胜高考！

供稿：物理备课组

初审：王建

二审：廖延东

终审：高连新