校园动态
- 合肥大志高级中学2023-2024学年第二学期教研组长第一次会议
- 2024年2月28日下午，合肥大志高级中学2023-2024第二学期教研组长第一次会议在四楼多媒体召开。合肥大志高级中学校长高连新，教学校长高章元，教研室主任杨畅以及全体学科组长、备课组长参加会议。会议由高章元副校长主持。 首先，教研室杨畅主任就本学期的教研工作进行发言，分别从四个方面进行：组长职责、教研行事历、具体工...
- 2024-02-28
- 2024-02-25扬帆新学期 开启新征程
- 为确保顺利开学，为师生营造安全的环境，合肥大志高级中学党支部、政教处组织教职工开展了扫雪除冰活动。劳动中，党员们、老师们不顾天寒地冻，团结协作，默契配合，手拿铁锹、扫帚等劳动工具，分区清扫道路的积雪，忙碌的身影构成了冬日里一道最亮丽的风景线。经过大家的努力，校园路面所有积雪和冻冰清理完毕。 在安全隐患排查中，安全排查小...
- 2024-02-19龙腾盛世迎新春 凝心聚力再启航 ——2024年春季学期高三年级返校开学
- 2024年2月19日，高三年级全体师生结束寒假生活，回到了熟悉的校园，开始了新学期的学习。 为确保学校新学期各项工作迅速步入正轨，扎实做好开学前各项准备工作，学校于2月17日召开了全体行政人员专题会议，会议由高连新校长主持，会上三位分管校长分别从教学教研、政教和总务安全三个方面汇报了本学期重点工作，并对开学工作做了详细...
- 2024-02-01齐心协力共回首 笃行不怠再出发
- 2024年1月31日下午，学校全体教职员工齐聚多媒体教室，参加合肥大志高级中学2023-2024学年度第一学期期末总结表彰会暨迎新年联欢活动。本次表彰会由办公室乔让婷主任主持。 教职员工首先领取了节日福利。 高连新校长首先强调了本次会议的重点工作。督导室王蓉主任通报了本学期督导考核情况，并对三个年级的督导情况进行了详细...
- 2024-01-31欢乐散学礼，平安寒假行 ——合肥大志高级中学举行2023-2024学年度 散学典礼暨安全教育大会
- 微微细雨抚人心，冬去春来迎新年，2024年1月31日我校师生齐聚一堂，在学校操场举行了 2023—2024学年第一学期散学典礼暨安全教育大会，为一个学期愉快的学习之旅划上了一个完美的句号，共同迎接寒假的到来。 寒假即将开始，安全不容忽视。廖延东书记作大会致辞，他首先回顾了我校全体师生在本学期将近5个月并肩走过的点点滴滴...
- 2024-01-22勤研善教增实效，助力师生共成长 ——合肥大志高中数学组骨干教师示范课顺利推进！
- 为加强学校教师队伍建设，深化教学教研改革，促进青年教师的专业发展，2023年10月7日下午，合肥大志高中数学组在四楼多媒体教室开展“骨干教师示范课”，合肥大志高中教学分管校长高章元、数学组教研分管领导赵督学以及全体数学老师参与活动，活动由数学组组长郭勇杰老师主持。 活动主要内容分为两部分：高二数学组杨畅老师上一节“骨干...
- 2024-12-16学校食堂“安保小助手”
- 近年来，食品安全问题一直是社会关注的焦点，学校作为食品安全的重要阵地，更是受到了广泛的关注。一直以来，校委会领导们也高度重视食堂食品安全工作，严格遵守相关法律法规和卫生标准。为了保障学校师生的饮食安全，我校食堂在近期购置了一台捕鼠超声波仪器。 这款捕鼠超声波仪器是当前市面上最先进的捕鼠设备。采用了先进的超声波技术，利用...
- 2024-12-20校园安全用电
- 为提升学生的生活便利，为了进一步提升我校学生宿舍的生活品质，满足学生的日常需求。学校总务处于近期为学生宿舍每层楼安装了吹风机，以便学生随时使用。 此次安装的吹风机设备均经过精心挑选，采用节能环保设计，同时具备快速吹风的功能。安装的吹风机位于每层宿舍楼的公共区域，数量充足、可满足大量学生的同时使用。这不仅为学生在宿舍生活...
- 2024-01-12 安全无小事，防患于未然
- 近期，为了进一步保障校园安全，提高师生安全意识，校委会领导们开展了校园安全自查活动。此次活动旨在通过实地检查，发现并解决存在的安全隐患，确保校园内各项设施的安全运行，为全体师生提供一个安全、和谐的学习和生活环境。 在检查过程中，校委会领导深入校园各个角落，仔细查看了教室、实验室、食堂、宿舍、阅览室、各处室、年级组等重点...
- 2024-11-29大志有个宣师傅
- 在我们学校里，有一位我们大家都熟知的水电维修工——宣师傅。他总是埋头苦干地坚守在自己的岗位上，为学校的水电设施的维护付出了辛勤的劳动。 这位宣师傅，无论何时何地，只要学校的水电设施出现问题，他总是第一时间赶到现场。以专业的技能和高效的工作态度迅速解决问题。确保了学校水电设施的正常运转。 不仅如此，宣师傅还是一位兢兢业业...
- 2025-01-02 学校积极应对雨水天气，为学生添置雨棚
- 鉴于近期频繁的雨水天气，为了保障学校师生的就餐安全，防止师生在就餐途中淋雨。校委会领导做出了迅速响应，在食堂门口及教学楼通道之间增设雨棚。 在采买过程中，校委会领导们充分考虑了雨棚的质量、耐久性和防晒性能，以确保其能够在各种天气条件下提供足够的保护。同时，为了确保安装进度，在校委会领导们的重视下，宋主任亲历现场监督安装...
- 2024-01-22令大志高中师生深受感动的人——王师傅
- 在我们的学校里，有这样一位受师生尊敬的人。他总是默默无闻，却为学校的正常运转发挥着重要的力量。他就是我们的门卫保安、食堂大厅的保洁工——王师傅。 他是学校的第一道安全防线，无论刮风下雨，始终坚守在自己的岗位上，为学校的安全保驾护航。他认真核实每一位进出学校的师生，确保学校的安全无虞。他的工作虽然平凡，却对学校师生的安全...
- 2024-01-22凝心聚力，师道传承 ——记合肥大志高级中学化学组张慧老师青蓝结对汇报课
- 为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，合肥大志高中化学组于2024年1月12日上午开展青年教师汇报课活动，我组张慧老师贡献了一堂精彩纷呈的化学实验教学课，充分展示了大志高中青年教师在“三新”背景下的专业成长。张慧老师以《...
- 2024-01-22桃李芬芳，薪火相传 ——记合肥大志高级中学化学组史晓健老师青蓝结对汇报课
- 为加强学校教师队伍建设，深化教学教研改革，促进青年教师的专业发展，2024年1月18日上午，高二化学组史晓健老师在高二四班教室进行“青蓝结对”汇报课展示，合肥大志高中校长高连新带领考核专家组以及全体化学教师参与活动。 在“青蓝结对”汇报课上，史晓健老师为大家呈现了一堂精彩的公开课，充分展示了大志高中青年教师在“三新”背...
- 2024-01-22历史组青蓝结队汇报课
- 1月19日，历史组青蓝结队汇报课在高二（7）班顺利举行。本节课题是选择性必修二《工业革命与工厂制度》，本次课由授课教师刘继伟老师主讲，高二年级陶老师和部分教务处领导参与了听课。 在本次公开课中，刘老师通过生动的讲解和丰富的历史资料，详细介绍了机器大生产和工厂制度的兴起，以及它们对工业革命后的生活方式所产生的深远影响。课...
- 2024-01-19合肥大志高级中学高二数学组组织学生参加数学趣味知识竞赛
- 合肥大志高级中学高二数学组组织全体高二学生参加数学趣味知识竞赛，此次竞赛试题由数学组组长郭勇杰老师命题，试题依据教学经验又不拘泥于课本，旨在激发学生对数学学习的兴趣，挖掘学生数学学习的潜力，让学生在做题中体验数学来源于生活并应用于生活，活动于2023年12月7日18:35顺利展开，历时100分钟，严格把握时间，每个班均...
- 2024-01-19李晓芸老师汇报课
- 2024年1月16日下午第三节，校领导及物理组全体教师在高一（7）班教室听了李晓芸老师的汇报课。 本节课讲的是抛体运动的规律，李晓芸老师采用多媒体教学、知识点讲解、讲练结合、合作交流、归纳总结等方式，充分贯彻落实了学校的教学理念，有效的培养了学生各方面能力。作为青年教师，他对课堂的驾驭能力、板书书写、知识点的讲授都做的...
- 2024-01-19潜心教研勤探索，扎根教学促成长 ——大志高中数学组全体教师赴合肥四中参加《中华传统文化融入高中数学的实践研究》第二次主题研讨活动
- 2023年12月28日上午7时40分，《中华传统文化融入高中数学的实践研究》第二次主题研讨活动于合肥四中中和会堂正式举行，大志高中数学组全体教师赴合肥四中准时参加。 首先，合肥四中校长毛晓斌致开幕辞。毛晓斌向与会嘉宾介绍了合肥四中的办学理念与成绩，并代表合肥四中全体师生向各位专家、同仁的到来表示热烈欢迎！ 上午8时，合...
- 2024-01-19师徒携手促成长，匠心传承践初心 ——大志高中数学组杨传硕老师“青蓝结对”汇报课
- 为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，合肥大志高中数学组于2024年1月11日下午开展青年教师汇报课活动。大志高中数学教研组借助学校平台，将展示课作为教研活动的抓手，在课前、课中、课后扎实开展教学研究，提升青年教师教学水...
- 2024-01-19师徒携手促成长，匠心传承践初心 ——大志高中数学组郭闯老师“青蓝结对”汇报课
- 为加强学校教师队伍建设，深化教学教研改革，促进青年教师的专业发展，2024年1月11日下午，高一数学组郭闯老师在高一（6）班教室进行“青蓝结对”汇报课展示，合肥大志高中副校长高章元带领考核专家组以及全体数学教师参与活动。 在“青蓝结对”汇报课上，高一数学组郭闯老师为大家呈现了一堂精彩的公开课，充分展示了大志高中青年教师...
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