为了推进我校“三新”工作的顺利实施，深化教学改革，提高课堂教与学的质量，我校今年在4月3日至4月14日举行了第九届优质课大赛，历史备课组金玫玫和陶霞两位老师认真备赛，并在4月14日分别在上午第二、第三节课利用高二六班，高三五班在四楼多媒体教室上优质课大赛。课题是《中华优秀传统文化的内涵与特点》，

七位常任评委和历史备课组全体老师以及许多其它学科听课老师的参与下进行，第四节课进行了评课，历史备课组全体老师针对金玫玫和陶霞两位老师的优质课，分别提出了自己的看法，现总结如下：

大家一致认为，金玫玫老师采用多种教学方式，直观的再现了中华优秀传统文化发展的历程，内涵，特点以及价值，教学过程中大量采用历史图片，名人名句，视频解说、PPT连线等教学方法，言简意骇，思路清晰，重点突出，课件精美，课堂气氛活跃，当堂训练学生掌握效果较好，教学设计环节完整，教学时间把握较准，充分的体现历史五大核心素养，培养了学生动手动脑等综合能力，给人一种感官上的享受。陶霞老师结合高三学生已对《中外历史纲要》上下两册以及历史选择性必修一、二的复习基础上，首先出示课标要求，然后结合历年高考习题，配合时空坐标，对中华优秀传统文化层层解读，再通过两张表格的内容探索、总结中华优秀传统文化的特点，内涵，发展历程以及价值，在整个教学过程中，优选精选宏村史料，层层启发，分析归纳，精准把握课标，培养学生的整合材料分析归纳问题的能力，教学设计环节完整，重点突出，思路清晰，板书精炼，给人一种非常理性的感觉。

总之，两位老师这节同课异构课，根据不同的学情，展示出不同的风格。通过这次优质课大赛，为青年教师提供了展示自我风采和交流学习的平台，促进了青年教师业务水平和教学能力的全面提升。