为切实提高2024届高三复习备考的有效性和针对性，加强全省高中生物学教师之间的交流，共享备考资源，总结高三教学经验，提高教育教学质量。进一步促进我省生物学教师专业成长，经研究决定于3.8日在合肥一中（滨湖校区）举办全省2024年高三生物学复习研讨会。活动主体为基于构建思维型课堂的高考复习研讨。

        我组陈娟老师准时参加了此次会议。钟能政主任以高中生物学复习的思考与建议展开研讨。钟主任先分析了测试反应的问题，素养立意的试题特点，素养目标的复习建议三个方面展开研讨。钟主任列举了大量的例题，充分说明生物教学的核心素养的体现，最后又总结了三点复习建议：1.构建科学合理的复习单元。2.创设真实情景，提出挑战性任务。3.提升关键能力。核心素养是科学思维能力。