为了分析总结高三第一次教学质量检测工作，充分利用有效数据信息，发现薄弱环节，及时补漏补差，切实提高后一阶段高三复习备考质量，合肥市教科院于3.14日在合肥市第十中学举办2024年高三第一次教学质量分析会议。我组生物老师积极参加，认真研讨。
        来自合肥九中的汪苏南老师从1注重价值引领。彰显育人功能。2.注重能力考察，培养核心素养。3.命题体现基础性 应用型  和综合性，分析了“一模”试卷的命题特点。接着汪老师又从1，研究新高考，政策文件，高考评价体系，课程标准新教材，新考题2.改变教学策略。两个方面提出了复习中的教学备考建议。
        十中的徐翔主任以“选择性必修三”备考为例提出了复习备考策略。主要有以下三个方面：
        1选必三中新教材的变化：渗透社会主义核心价值观   弘扬中华传统优秀文化  重视创设真实的问题情境  全面培养思维能力 反映生物科技新进展
        2.近三年新高考的选必三命题维度与与分析：弘扬社会责任的考察有高度，体现新理念，紧跟时代步伐；回归教材知识的考查有广度—注重基础；思维等关键能力考察有广度，考察学生分析理解应用等思维能力。
        3.新高考的三个小特点---无情景不命题 考点倾向性明显 文字表达能力要求高
        生物组老师认真记录，积极研讨，大家纷纷表示收获颇丰，一定会把今天的收获应用到今后的教学中。